Tunç Karaçay, Conflictus’un kurucu ortağı ve uzman eğitmenidir..
Siyaset Bilimi ile Medya ve İletişim Sistemleri lisans eğitiminin ardından Uyuşmazlık Analizi ve Çözümü Yüksek Lisans Programını çatışma çözümü konusunda uzmanlık kazanmıştır. Aldığı eğitimi sahadaki ihtiyaca yönelik ve sivil toplum çalışmalarına uygun bir şekilde geliştiren Karaçay, 2010 yılından bu yana farklı sivil toplum örgütleri, yerel yönetimler, üniversiteler Birleşmiş Milletler gibi çok uluslu ve yerel kurumlar ile çalışmalar gerçekleştirmektedir. Uluslararası projelerde sosyal uyum ve çatışma çözümü üzerine yaygın eğitim metodu ile eğitim içerikleri geliştirip uygulayan Karaçay aynı zamanda uzun yıllar çeşitli tiyatro topluluklarında çalıştırıcılık yapmıştır. Karaçay Çağdaş Drama Derneği ve Milli Eğitim Bakanlığı’nın ortaklığında düzenlenen yaratıcı drama liderliği programını tamamlamıştır. Bu formasyonla forum tiyatro, imge tiyatrosu, yaratıcı drama gibi interaktif yöntemler ile katılımcı eğitim modülleri geliştirip farklı hedef gruplar ile uygulamaktadır.
------
Tunç Karaçay is the co-founder and expert trainer of Conflictus. Following his undergraduate education in Political Science and Media and Communication Systems, he completed the Conflict Analysis and Resolution Master's Programme with a specialization in conflict resolution. Karaçay, who has developed his education background in line with the needs in the field and in accordance with civil society work, has been working with multinational and local institutions such as different non-governmental organizations, local governments, universities since 2010. Karaçay, who has developed and implemented training contents on social cohesion and conflict resolution in international projects with non-formal education method. He has also worked as a director in various theater groups for many years. Karaçay has completed the creative drama leadership programme organized in partnership with the Contemporary Drama Association and the Ministry of National Education. With this formation, he has been developing and implementing participatory training modules with interactive methods such as forum theater, image theater, creative drama with different target groups.